10,9,8,…. Você realizando atividade outra vez!!!

Hoje é dia de revisar os conteúdos já estudados sobre:

Sistema de numeração, composição e decomposição de números, medidas de comprimento.

VAMOS ENTÃO REALIZAR AS ATIVIDADES.

1. Observe como Gil compôs o número 314. Complete o quadro a seguir, conforme a composição feita pelo Gil.

2. João comprou um celular por 1 000 reais. Para pagar, ele tinha 9 cédulas de 100 reais, 22 cédulas de 10 reais. Quantas cédulas de cada valor João pode ter usado para pagar essa compra, sem necessidade de receber troco?

3. Qual a menor quantidade de cédulas necessária para pagar uma despesa de 224 reais, utilizando cédulas de 50 reais, cédulas de 10 reais e cédulas de 2 reais, sem necessidade de receber troco?

4. Para pagar uma despesa de 146 reais, possuo apenas duas cédulas de 50 reais, 17 de 2 reais e 28 moedas de 1 real. Como pagar e quanto me restará?

05. Indique a unidade de medida usada.

06. Complete as lacunas conforme o exemplo a seguir.

7. João quer medir uma tábua e para isso está usando seu palmo que mede 20cm. Observe a figura a seguir e responda, quantos palmos essa tábua deve conter?

8. Um metro de fita custa R$ 3,50. Se eu preciso de 7 metros, quanto eu vou gastar?

Quase terminando!!!

9. Pedro andou 3.750 metros e Marcelo andou 3,7 km. Quem foi mais longe? Justifique a sua resposta.

10. A pista de corrida de Interlagos está localizada na cidade de São Paulo – SP, foi inaugurada em 1940.A extensão da pista de Interlagos sofreu alterações com o decorrer dos anos, passando por um processo de modernização, sendo completamente redesenhada.

 Veja as mudanças que ocorreram:

De acordo com os dados acima, a dimensão da pista aumentou ou diminuiu? Quantos metros havia a mais na pista original em relação a do ano 2000?

Chegamos ao final da atividade!

Até a próxima atividade!!!