Aula 1 – Língua Portuguesa – 9 º ano - 30/03/2020
Oi, pessoal!!! Vamos começar a nossa atividade de hoje, conhecendo o gênero textual “Artigo de opinião”.
O artigo de opinião é um gênero da esfera jornalística que se caracteriza por defender um ponto de vista sobre um tema atual e polêmico. O autor procura convencer o leitor sobre suas ideias, utilizando dados, fatos e argumentos que contribuem para reforçar suas opiniões. O texto deve ser adequado à norma padrão, e as ideias devem ser expostas com clareza e coerência. Traz a assinatura do autor e é veiculada, principalmente em jornais, revistas e na internet; às vezes, é publicado em livros, por exemplo, quando é feita uma seleção dos melhores textos de um jornalista conceituado.
Para saber mais assista ao vídeo a seguir:
Agora, chegou a hora de lermos um artigo de opinião e observarmos as características desse gênero textual.
Direitos e favores
07/11/2014
RIO DE JANEIRO – A revelação de que os bancos deixaram de pagar R$ 200 milhões em impostos, graças a uma operação em Luxemburgo, prova outra que o buraco tributário brasileiro é mais em cima. Sem cortar na carne (ou seja, nos bolsos), dos mais ricos, pouco cairá a desigualdade social.
Também prova como carece de bom senso a rejeição de parte da classe média, dos abastados e de alas da imprensa ao Bolsa Família. O programa, que atende pessoas com renda mensal entre R$ 77 e R$ 154, custa hoje R$ 25, 3 bilhões, ou 0,5% do PIB. A sonegação fiscal em 2013 foi de R$ 415 bilhões, quase 20 vezes mais. E se estima em R$ 500 bilhões a deste ano.
Com o Bolsa família, circula dinheiro onde não havia, o que alimento o comércio e cria empregos.
Norte e Nordeste ganham proporcionalmente, mas São Paulo é o segundo Estado em números absolutos: 1.270.203 famílias contempladas.
Deixaram o programa por conta própria, 1,7 milhões de famílias. Já filhas de magistrados e militares não costumam abrir mão das suas pensões. A taxa de fecundidade cai em todo o país, mais ainda no Nordeste. Não se sustenta a ideia de mulheres têm mais filhos por causa do benefício.
No Brasil, privilégios são vistos como direitos, e direitos são vistos como favores. Não se rompe essa lógica perversa da noite para o dia, mas é tarefa prioritária para quem diz querer unir o país.
A corrupção não vem só da má índole de pessoas e partidos, mas de uma sistemática desqualificação do que é público. Se a sociedade não admite que todos tenham direito sequer a coisas básicas (comida, luz, moradia, saúde), sempre haverá espertalhões dessa sociedade – pois não alienígenas – que transformarão em seu aquilo que deveria ser nosso.
O Bolsa Família pertence ao país. A corrupção também.
Luiz Fernando Vianna, carioca, nascido em 1970, é jornalista, com passagens por O Globo, Folha de S.Paulo e outros veículos. Coordena a Rádio Batuta, do Instituto Moreira Salles. É autor de Meu menino vadio e de cinco livros sobre música popular, entre eles Aldir Blanc: resposta ao tempo.
Disponível em: https://www.intrinseca.com.br/blog/categoria/colunistas/luiz-fernando-vianna/ Acesso em: 18/03/2020
Agora, vamos refletir sobre o texto e resolver as atividades no caderno.
1. O texto lido trata de que assunto?
2. Que relação o texto faz entre sonegação fiscal e o custo do programa bolsa
família?
3. No contexto do artigo, qual é o significado do trecho “sem cortar na carne
(ou seja, nos bolsos) dos mais ricos, pouco cairá a desigualdade social. ”?
4. Que ponto de vista o autor defende?
5. Que justificativas / argumentos ele usa para defender essa ideia?
6. Você concorda com o ponto de vista do autor? Justifique sua resposta.
Vamos reconhecer as características do artigo de opinião no texto “Direito e favores”. Para isso, vamos reforçar essas características:
Textos escritos em primeira e terceira pessoa
Uso da argumentação e persuasão
Geralmente são assinados pelo autor
Produções veiculadas nos meios de comunicação
Possuem uma linguagem simples, objetiva e subjetiva
Escolha de temas da atualidade
Possuem títulos polêmicos e provocativos
Contém verbos no presente e no imperativo
E aí, pessoal!!! Encontraram essas características no texto “Direitos e favores”?
Agora é com você! Escreva no seu caderno um artigo de opinião sobre o COVID – 19 e suas consequências para a saúde e a economia. capriche!
Lembrem-se de compartilhar essa atividade com seus colegas e com o seu professor. Vamos parar por aqui. Até a próxima, pessoal!!!
Gostaria se receber o conteúdo pelo meu email. Obrigada
Olá Eliane,
Você pode enviar os conteúdos diretamente do site, clicando nos botões de compartilhamento.
Boa tarde! Muito bom o conteúdo e a aula! Gostaria de receber o gabarito das questões!
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Tem o gabarito destas atividades? Se tiver, me envie por email, por favor!
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Gostaria de ter acesso ao conteúdo, sou aluna 9º ano Colégio Estadual Ary Ribeiro Valadão Filho
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Gostaria de receber o gabarito no email, por favor.
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Quero o gabarito com as respostas oq eu faço para tê-lo
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Essas atividades tem q copiar no caderno e entregar pros professores quando voltar às aulas?
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Excelente material!
A Seduc e a Superintendência de Ensino Médio agradecem a sua participação.
Bom dia!
Sou professora e gostaria de ter acesso as respostas das atividades.
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Gostei muito das atividades do 8 e 9 anos. Muito bem elaboradas. Obrigada.
A Seduc agradece a sua participação.
Cadê as respostas dessas atividades queria estudar sobre elas
Explore a plataforma, pois nos oferece boas condições de estudo.
Ansioso pela aula 2
Tem o gabarito das questões? Não o encontrei no site.
Olá,
Não publicamos gabaritos, os exercícios é para praticar o conhecimento adquirido. Deve-se verificar com os professores caso tenham dúvida nas resoluções. Cada professor usa o seu método de ensino neste momento.
Gostaria de ter acesso ao conteúdo, pois sou professora.
O Portal é aberto À todos, alunos e professores, não é necessário fazer login. Se estiver interessada em contribuir com o conteúdo, entre em contato através do formulário na página principal clicando em “FALE CONOSCO”.
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Tem o gabarito destas atividades? Não encontrei no site.
Olá,
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Olá, boa tarde!! Em primeiro lugar, quero agradecê-los pela iniciativa, todas as sugestões de atividades são ótimas. Eu também gostaria de receber o gabarito, desde já, fico muito agradecida.
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Podem enviar o gabarito por favor. Grata
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Ótimo!
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Ótimo!@
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Material muito bom.
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Muito bom material
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muito boa a aula. Estava dando muito conteúdo frente ao que vi aqui.
Como já elaborei as aulas desta semana, posso iniciar as da plataforma na próxima semana?
E como o mandaremos para o aluno, pelo portal ou copiando e colando no word?
Embora estejamos com grandes dificuldades, temos alcançado algo em torno de 80% ou mais de nossos alunos, tanto pelo whats como com atividades impressas e levadas uma vez por semana para os alunos da zona ruaral.
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tem o gabarito?
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Parabéns! Atividades excelentes!
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Boa noite!
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Estão no seu e-mail, professora!!!
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