19 de outubro de 2021

ATIVIDADE 01

(UNIFOR-CE/2015-adaptada) Observe as figuras a seguir.

Planificar um sólido geométrico é ‘abri-lo’, tornando-o uma figura plana. Sendo assim, as Figuras I, II e III mostradas correspondem, respectivamente, às planificações de:

(A) prisma, cilindro, cone.
(B) pirâmide, cone, cilindro.
(C) prisma, pirâmide, cone.
(D) pirâmide, prisma, cone.
(E) pirâmide, cone, prisma.

ATIVIDADE 02

(ENEM/2014) Um sinalizador de trânsito tem o formato de um cone circular reto. O sinalizador precisa ser revestido externamente com adesivo fluorescente, desde sua base (base do cone) até a metade de sua altura, para sinalização noturna. O responsável pela colocação do adesivo precisa fazer o corte do material de maneira que a forma do adesivo corresponda exatamente à parte da superfície lateral a ser revestida.

Qual deverá ser a forma do adesivo?

ATIVIDADE 03

(ENEM/2011-adaptada) A figura, a seguir, mostra um modelo de sombrinha muito usado em países orientais.

Esta figura é a representação de uma superfície de revolução chamada de

(A) pirâmide.
(B) semiesfera.
(C) cilindro.
(D) tronco de cone.
(E) cone.

Programa Seduc em Ação – Videoaula transmitida pela TV Brasil Central, referente à semana 32.