ATIVIDADE 11 – MATEMÁTICA – 3º ANO

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HOJE VAMOS FAZER UMA REVISÃO DO 2º CORTE!

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Para começar:

Observe o quadro de medalhas conquistadas por uma turma, em uma competição escolar:

Tabela de Medalhas
	Ouro	Prata	Bronze
3° A	9	4	6
3° B	7	3	8
3° C	6	7	7

Fonte: Escola Fictícia

Responda em seu caderno: qual o maior número de medalhas conquistadas por uma mesma turma?

Observe o gráfico a seguir:

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Disponível em: https://tinyurl.com/yxzbsave. Acesso em 02 de maio de 2021.

Responda em seu caderno:

Qual foi a região que mais vendeu geladeira?

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Qual região vendeu a mesma quantidade de micro-ondas e cafeteira?

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Qual a diferença entre as quantidades de cafeteiras vendidas nas regiões Sudeste e Centro-Oeste?

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Quais regiões venderam a mesma quantidade de fogões?

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Mudando de assunto…

A distância de Anápolis até a Brasília, é aproximadamente igual a 150 000 metros.

Disponível em: https://www.google.com/search?q=Dist%C3%A2ncia%20anapolis%20brasilia&rlz=1C1GCEU_pt-BRBR948BR952&oq=Dist%C3%A2ncia%20anapolis%20brasilia&aqs=chrome..69i57j0i22i30.16078j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active. Acesso em 01 de junho de 2021.

Responda em seu caderno: como se representa esta distância em quilômetros?

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Agora, observe a sequência na imagem a seguir:

Disponível em: https://tinyurl.com/yy64z8jo. Acesso em: 02 de maio de 2021

Note que há um padrão numérico na quantidade de bolinhas em cada figura. Nessas condições, responda:

Escreva a sequência numérica dessas bolinhas:

A próxima figura teria quantas bolinhas na parte superior? E na inferior?

Quantas bolinhas, a próxima figura, teria ao todo?

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Vamos observar a sequência a seguir:

8, 13, 18, 23, 28, 33, …

Ela é obtida de forma recursiva começando a partir de 8, adicionando sempre um mesmo número.

Responda em seu caderno qual é número que está sempre sendo adicionado.

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Agora vamos falar de poliedros…

Observe o poliedro a seguir:

Para construir uma caixa fechada com a forma desse poliedro, Marina precisa recortar algumas figuras geométricas em papelão e colar umas às outras usando fita adesiva.

Responda no caderno: quais as figuras que Marina precisa recortar, no mínimo, para construir seu poliedro?

Vamos para a parte final da atividade?!

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A professora Regina ensinou no quadro uma estratégia de arredondamento na resolução de subtração de dois algarismos. Observe:

Utilize a estratégia da professora Regina e efetue os seguintes cálculos em seu caderno:

57 – 29 =

488 – 295 =

Acabou!!!

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Continue se cuidando!

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Tchau!!!