Olá pessoal!!! Vamos iniciar nossas atividades.

Poemas

O poema é um gênero textual relacionado com os gêneros literários. Na literatura não há compromisso com a objetividade, tampouco com a sintaxe ou com a semântica. A palavra pode ser lapidada, dissecada, subvertida de acordo com as vontades de quem escreve o poema para assim atingir seu principal fim: impressionar o leitor e nele despertar diferentes sensações.

A palavra poema deriva do verbo grego poein, que significa “fazer, criar, compor”. É inquestionável a importância da literatura grega, bem como sua influência nas composições literárias posteriores. 

Os componentes de um poema:

Verso é o nome que se dá a cada linha de um poema.

Estrofe é a reunião de todas essas linhas poéticas, isto é, o conjunto de todos os versos. Rima: Os versos de um poema podem apresentar uma semelhança de sons conhecida como rima.

Agora realize as atividades com atenção e capricho.

Vamos começar.

1. Qual é o título do texto?

a) (   ) Desce o morro todo dia.

b) (   ) Um é cinco, seis já é demais.

c) (   ) Um é cinco, três é dez!

d) (   ) Desce o morro.

2. Quantos versos tem o poema?

a) (   ) três versos.

b) (   ) dezesseis versos.

c) (   ) dezoito versos.

d) (   ) quatro versos.

3. Quantas estrofes têm o poema?

a) (   ) três estrofes.

b) (   ) dezesseis estrofes.

c) (   ) dezoito estrofes.

d) (   ) quatro estrofes.

4. O poema se refere ao trabalho de uma pessoa. Que trabalho é esse?________________________________________________

5. Por que ele trabalha com tantas coisas diferentes?__________________________________________________________________

Disponível em: https://explicafacil.com/poema-um-e-cinco-tres-e-dez-gabarito-da-interpretacao-de-texto-2/. Acesso em 30 out 2020.

Leia com atenção.

6. O texto acima se refere a

a) (   ) uma propaganda.

b) (   ) uma publicidade.

c) (   ) um álbum.

d) (   ) um convite.

7. Esse tipo de gênero serve para

a) (   ) divertir o leitor.

b) (   ) convidar alguém.

c) (   ) promover uma ideia.

d) (   ) emocionar o leitor.

8. Qual proximidade temos entre o poema lido e a imagem com o texto anterior?________________________________________________________________________________________________

Continue a atividade com capricho.

Observe o poeminha da escritora goiana Cora Coralina, responda a seguir.

9. Qual pronome a autora não escreveu no poema?

a) (   ) ele

b) (   ) eu

c) (   ) ela

d) (   ) nós

Vamos lá!!! Falta só uma atividade para terminar.

10. Quais os verbos que esse pronome acompanha? ________________________________________________________________________________________________________________________

QUER APRENDER MAIS? BAIXE O AQUIVO COMPLETO DA ATIVIDADE, VOCÊ PODERÁ IMPRIMIR OU COPIAR NO SEU CADERNO.

https://portal.educacao.go.gov.br/wp-content/uploads/2021/02/Atividade-2-Tema-Genero-Poemas-Musicalidade-em-versos-Pronomes-5o-ano.pdf

Tchau!!! Até a próxima atividade.