AULA 07/2023 – Peça teatral. Estratégias de leitura - 16/05/2023
Texto Teatral
O Texto Teatral ou Dramático são aqueles produzidos para serem representados (encenados) e podem ser escritos em poesia ou prosa. São, portanto, peças de teatro escritas por dramaturgos e dirigidos por produtores teatrais e, em sua maioria, são pertencentes ao gênero narrativo.
Ou seja, o texto teatral apresenta enredo, personagens, tempo, espaço e pode estar dividida em “Atos”, que representam os diversos momentos da ação, por exemplo, a mudança de cenário e/ou de personagens.
De tal modo, o texto teatral possui características peculiares e se distancia de outros tipos de texto pela principal função que lhe é atribuída: a encenação.
Dessa forma, ele apresenta diálogo entre as personagens e algumas observações no corpo do texto, tal qual o espaço, cena, ato, personagens, rubricas (de interpretação, de movimento).
Os textos teatrais são produzidos para serem representados e não contados, geralmente não existe um narrador, fator que o difere dos textos narrativos puros.
O teatro é uma modalidade artística que surgiu na antiguidade. Na Grécia antiga, eles possuíam uma importante função social, onde os espectadores esperavam pelo momento da apresentação, que poderia durar um dia todo.
O Símbolo do teatro
- Elementos da Linguagem Teatral
Os principais elementos que constituem os textos teatrais são:
Tempo: o tempo teatral é classificado em “tempo real” (que indica o da representação), “tempo dramático” (quando acontece os fatos narrados) e o “tempo da escrita” (indica quando foi produzida a obra).
Espaço: o chamado “espaço cênico” determina o local em que será apresentado a história. Já o “espaço dramático” corresponde ao local em que serão desenvolvidas as ações dos personagens.
Personagens: segundo a importância, os personagens dos textos teatrais são classificados em: personagens principais (protagonistas), personagens secundários e figurantes.
Agora que você já aprendeu mais sobre Peça Teatral. Coloque em prática seu conhecimento.
1. Transforme o pequeno conto em uma peça teatral. Coloque todas as movimentações das personagens como se, verdadeiramente, estivesse encenando e não se esqueça de registrar em seu caderno.
O jabuti e a onça
Uma vez a onça ouviu o jabuti tocar a sua gaita debicando outra onça e veio ter uma conversa com o jabuti e perguntou-lhe:
— Como tocas tão bem a tua gaita?
O jabuti respondeu: “Eu toco assim a minha gaita: o osso do veado é a minha gaita, ih! Ih!”
A onça tornou: “A modo que não foi assim que eu te ouvi tocar!”
O jabuti respondeu: “Arreda-te mais para lá um pouco, de longe te há de parecer mais bonito.”
O jabuti procurou um buraco, pôs-se na soleira da porta, e tocou na gaita: “o osso da onça é a minha gaita, ih! Ih!”
Quando a onça ouviu, correu para o pegar. O jabuti meteu-se pelo buraco a dentro.
A onça meteu a mãos pelo buraco, e apenas lhe agarrou a perna.
O jabuti deu uma risada, e disse: “Pensavas que agarravas a minha perna e agarraste a raiz de pau!”
A onça disse-lhe: “Deixa-te estar!”
Largou então a perna do jabuti.
O jabuti riu-se uma segunda vez, e disse:
— De fato era a minha própria perna.
A grande tola da onça esperou ali, tanto esperou, até que morreu.
Disponível em https://www.culturagenial.com/contos-populares-comentados/ Acesso em 31 de mar. de 2021
Observe a imagem das máscaras a seguir.
2. Quais os sentimentos você descreve em cada uma?
3. Existem produções teatrais que utilizam outros elementos além da história como: música, marionetes, números de circo, de ópera ou de balé e outras variedades de dança. Você já assistiu a uma apresentação teatral?
Se sim, quais elementos foram utilizados? Se não, como você imagina que seja?
4. Observe a propaganda da peça teatral e responda os itens a seguir.
a) Qual o nome da peça teatral?
b) Qual o local que a peça teatral será realizada?
c) Qual o horário e as datas das apresentações?
d) Onde os ingressos serão vendidos?
Vamos relembrar!
Verbo infinitivo – é o verbo em seu estado natural, terminando em ar, er ou ir (e or, no caso do verbo pôr).
Exemplos: cantar, estudar, vender, soer, partir, etc.
Os pronomes na 1º pessoa – variam em gênero (masculino e feminino) e número (singular e plural) e são classificados de acordo com a função que exercem e sua tonicidade.
Exemplos: eu, nós.
Adjetivo – é a palavra que acompanha o substantivo, atribuindo-lhe características, modos de ser e estado. Quando dizemos “Este computador é ágil”, estamos qualificando o substantivo computador com o adjetivo “ágil”.
Exemplos: dourado, prateada, triste, invisível, verde, esperta.
Disponível em https://www.bing.com/imagem criança divertida. Acesso em 25 de mar. de 2022
Disponivel em:Pronomes Pessoais – Toda Matéria (todamateria.com.br).Acesso em 25 de mar. de 2022.
Disponivel em https://www.significados.com.br/Acesso em 25 de mar. de 2022.
5. Leia a seguir o trecho que inicia o texto teatral “Pluft, O Fantasminha”, de Maria Clara Machado e circule nele: 1 verbo no infinitivo, 1 pronome na 1ª pessoa e 1 Adjetivo.
PLUFT – Mamãe!
MÃE – O que é, Pluft?
PLUFT – (Sempre com a boneca de pano) Mamãe, gente existe?
MÃE – Claro, Pluft. Claro que gente existe.
PLUFT – Mamãe, tenho tanto medo de gente! (Larga a boneca)
MÃE – Bobagem, Pluft.
PLUFT – Ontem passou lá embaixo, perto do mar, e eu vi.
MÃE – Viu o que, Pluft?
PLUFT – Vi gente, mamãe. Só pode ser. Três.
MÃE – E você teve medo?
PLUFT – Muito, mamãe.
MÃE – Você é bobo, Pluft. Gente é que tem medo de fantasma e não fantasma que tem medo de gente.
PLUFT – Mas eu tenho.
MÃE – Se seu pai fosse vivo, Pluft, você apanharia uma surra com esse medo bobo. Qualquer dia destes eu vou te levar ao mundo para vê-los de perto.
PLUFT – Ao mundo, mamãe?!
MÃE – É, ao mundo. Lá embaixo, na cidade…
PLUFT – (Muito agitado vai até a janela. Pausa) Não, não, não. Eu não acredito em gente, pronto…
MÃE – Vai sim, e acabará com estas bobagens. São histórias demais que o tio Gerúndio conta para você.
(Pluft corre até um canto e apanha um chapéu de almirante)
PLUFT – Olha, mamãe, olha o que eu descobri! O que é isto?!
MÃE – Isto tio Gerúndio trouxe do mar.
(Pluft fora de cena continua a descobrir coisas, que vai jogando em cena: panos, roupas, chapéus etc.)
PLUFT – Por que tio Gerúndio não trabalha mais no mar, hem, mamã?
MÃE – Porque o mar perdeu a graça para ele…
PLUFT – Vamos brincar, tá bem? Finge que eu sou gente. (Veste-se de fraque e de cartola)
MÃE – (Sem vê-lo) Chega de fazer desordem, meu filho. Você acaba acordando tio Gerúndio. (Ela olha para o baú)
PLUFT – (Pé ante pé, chega por detrás da cadeira da mãe e grita) Uuuuh! (A mãe leva um grande susto e deixa cair as agulhas e o tricô) Eu sabia! Eu sabia que você também tinha medo de gente. Peguei! Peguei! Peguei mamãe com medo de gente… Peguei mãe com medo de gente!…
MÃE – (Procurando de gatinhas os óculos e o tricô) Pluft, você quer apanhar? Como é que eu posso acabar o meu tricô para os fantasminhas pobres, se você não me deixa trabalhar?
(A mãe volta à cadeira bufando e Pluft volta à janela pensativo).
Disponível em https://1.bp.blogspot.com/-_teI2–Dz8M/TqQpSgTEfPI/AAAAAAAAARU/pgfdBU7aZvI/s400/pluft%252C%2Bcartaz.jpg Acesso em 31 de mar. de 2021
6. Pluft é um fantasminha que tem medo de gente. Qual foi a reação da mãe ao perceber o medo do filho?
7. Pluft diz que sua mãe também tem medo de gente. Como ele chegou a essa conclusão?
8. Observe o trecho que foi adaptado de Pluf, O Fantasminha:
Pluft é um fantasminha que tem medo de gente. Ele tem um tio chamado Gerúndio que trabalhava no mar.
Agora imagine que o trecho fosse alterado da seguinte maneira:
Pluft foi com o seu tio para a cidade. Visitaram o mar e encontraram algumas conchas que levaram para a sua mãe de presente.
Releia os trechos acima e responda:
a) Em qual deles você percebe que os fatos se sucedem um depois do outro?
b) Liste os verbos que indicam a sequência desses fatos.
c) O primeiro trecho é considerado descritivo ou narrativo? Por quê?
9. O tio Gerúndio era o companheiro do fantasminha. Escolha uma pessoa da sua família que você considera ser sua companheira e escreva um texto descritivo sobre ela. Use adjetivos.
10. Vamos nos divertir um pouco? Faça em sua casa a encenação do trecho do texto teatral “Pluft, O Fantasminha”, de Maria Clara Machado. Convide alguém muito especial para participar desse momento divertido e registre como foi a sua experiência.
Bons Estudos!