A. VISUAIS 2º CORTE – INFLUÊNCIA DA ARTE INDÍGENA EM CIÇA FITTIPALDI - 26/04/2022
ATIVIDADE ARTE – (ARTES VISUAIS)
INFLUÊNCIA DA ARTE INDÍGENA EM CIÇA FITTIPALDI
OBJETOS DE CONHECIMENTO/CONTEÚDOS:
Objetos de Conhecimento/Conteúdos: Contextos e Práticas: Matrizes Estéticas e Culturais; Arte Erudita e Arte Popular (Aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística); Sistemas (Espaços e Atuações) da Linguagem: Sistema das artes visuais, categorias profissionais.
HABILIDADES:
(GO-EF09AR03-A) Reconhecer e valorizar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais, nacionais e universais, assim como as representações que elas fazem dos sujeitos, observando papéis de gênero e outros marcadores sociais; utilizar conceitos e contextos das produções socioculturais de diferentes períodos da história da arte para produzir artisticamente; (GO-EF09AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte: arte, artesanato, folclore, design e fazer relação direta e indireta entre eles de forma ética e investigativa; (GO-EF09AR08-B) Identificar e diferenciar as categorias de artista, tais como: artistas plásticos, ilustradores, designers, grafiteiros, artesãos, produtores culturais, curadores, estabelecendo relações entre os profissionais e os espaços do sistema das artes visuais.
“Ciça Fittipaldi é ilustradora, escritora, professora e artista gráfica. Nasceu em São Paulo, mas há tempos mora em Goiânia. Os trabalhos de ilustração de Ciça são muito reconhecidos, até com importantes premiações. Boa parte dos trabalhos de Ciça foram criados a partir de sua experiência em aldeias indígenas, algo que marcou profundamente a sua trajetória profissional. Embora se inspire pela estética e cultura indígena de modo geral, ao invés de se apropriar das culturas indígenas, a artista utiliza seu trabalho tanto para exaltar tais culturas quanto para, com sua influência, promover projetos educativos e culturais, além de desenvolver parcerias com escritores e outros criadores indígenas.”