ATIVIDADES

1. Observe os números no quadro a seguir.

Qual é a ordem crescente desses números?

A) 13 – 33 – 23 – 43 – 83 – 93 – 103.

B) 13 – 43 – 33 – 23 – 83 – 93 – 103.

C) 103 – 93 – 83 – 43 – 33 – 23 – 13.
D) 13 – 23 – 33 – 43 – 83 – 93 – 103.

2. Observe abaixo o desenho de uma das tomadas da casa de Juliana.

O interruptor e a parte onde se pluga a alimentação de energia, são respectivamente semelhantes a quais figuras
geométricas planas?
A) Retângulo e Triângulo.
B) Retângulo e Hexágono.

C) Losango e Hexágono.
D) Círculo e Triângulo.

3. Maria organizou seu escritório e colocou 158 livros em uma prateleira e 29 livros em uma gaveta. Quantos livros Maria
   organizou, ao todo, em seu escritório?
4. Observe, na imagem abaixo, a bola de futebol que Augusto comprou.

Quais os nomes das formas geométricas planas que compõem essa bola? _________________________

5. Leandro marcou quinhentos e setenta e quatro pontos em um jogo de basquete. Quantos pontos Leandro marcou nesse
   jogo de basquete?
   A) 54
   B) 74

C) 564
D) 574.

Observe a sequência de números no quadro abaixo.

Qual é a ordem decrescente desses números?
A) 05 – 50 – 55 – 505 – 550.
B) 05 – 55 – 50 – 550 – 505.

C) 550 – 505 – 50 – 55 – 05.
D) 550 – 505 – 55 – 50 – 05.

7. Observe as figuras geométricas representadas a seguir.

Qual dessas figuras é um losango?
A) I.
B) II.

C) III.
D) IV.

8. Amanda comprou uma caixa com 95 sachês de chá. Desse total, ela usou 27 sachês. Quantos sachês de chá sobraram
   nessa caixa que Amanda comprou?
9. Observe o número no quadro abaixo.

Nesse número, o algarismo 9 representa quantas unidades?

10. Helena é professora e está produzindo lembrancinhas para presentear as 484 crianças que estudam na creche que
    ela trabalha. Ela já produziu 237 lembrancinhas. Para presentear todas as crianças dessa creche, quantas lembrancinhas,
    ainda faltam para Helena produzir?
11. Na imagem abaixo, um grupo de engenheiros está fazendo uma apresentação de trabalho no escritório.

As pessoas que estão, respectivamente, à direita e à esquerda do painel de apresentação são
A) Bete e Ana.
B) Bete e Marli

C) Ana e Marcos
D) Heitor e Marli.

12. Observe as decomposições de alguns números no quadro abaixo:

Responda:
a) Quais dessas decomposições estão INCORRETAS?

b) Escreva-as corretamente.

13. Seguindo um manual de instruções, Gabriel instalou um aquário em uma estante no quarto de sua filha. Em seguida,
    ele anotou as medidas desse aquário para conferir no manual a sua capacidade.

Qual é a unidade de medida mais adequada para registrar a capacidade do aquário que Gabriel instalou na estante de
sua filha?
A) Centímetros.
B) Centímetros cúbicos.

C) Centímetros quadrados.
D) Quilograma.

14. Abaixo estão duas sequências de números inteiros.

Reescreva essas sequências completando os números que faltam.

15. A diretora Flávia entrou na sala de aula para dar um recado para um aluno. Observe, na imagem abaixo, a posição
    de Flávia logo após entrar nessa sala de aula.

Para chegar até o aluno para quem Flávia precisa dar o recado, a partir da posição indicada na imagem, ela precisa virar
à esquerda, caminhar até o fundo da sala de aula e chegar à última mesa à sua direita.
À qual mesa Flávia precisa chegar para dar esse recado?

16. Segundo o ministério da educação, 2,2 milhões de professores atuaram na educação básica brasileira em 2019, a
    maior parte deles no ensino fundamental.
    O número de professores que atuaram na educação básica brasileira em 2019, pode ser decomposto em
    A) 2. 000.000 + 200.000
    B) 2.000.000 + 200.000 + 2.000

C) 2. 000.000 + 200.000 + 2.000 + 200
D) 2. 000.000 + 200.000 + 20.000 + 2.000 + 200 + 20 + 2.

9

17. O projeto Despertar para a Autonomia, realizado pela Associação de Proteção à Infância Vovô Vitorino, tem como
    objetivo oferecer qualificação profissional nas áreas administrativa, estética e beleza, gastronomia e automotiva para
    turmas mistas de jovens e adultos, além de um curso de construção civil voltado para mulheres das comunidades de
    Tatuquara e Thomaz Coelho, em Curitiba e Araucária (PR). Segundo estimativas, o projeto alcançará 1550 pessoas até
    2024.
    O número de pessoas que esse projeto alcançará, pode ser escrito como
    A) quinze mil e cinquenta.
    B) mil e cinquenta.

C) mil quinhentos e cinquenta e cinco.
D) mil quinhentos e cinquenta.

18. Uma fábrica de bebidas produziu um lote de 6 960 latas promocionais de um determinado refrigerante. Todas essas
    latas serão agrupadas em fardos contendo 12 latas cada um.
    Quantos desses fardos serão produzidos com esse lote de latas promocionais?

19. Observe o sólido geométrico apresentado na figura abaixo.

Qual é a figura que representa uma planificação da superfície desse sólido?

20. Karen pensou em um número com 30 unidades de milhar, 5 unidades de milhar, 7 centenas, 9 dezenas e 1 unidade.
    Em qual número Karen pensou?

21. Junho Violeta é um mês dedicado à conscientização do combate à violência contra a pessoa idosa. Por isso, a
    professora de Heitor resolveu fazer um apalestra sobre o assunto, e ao final, distribuiu laços de conscientização aos
    participantes que estavam no auditório.
    Na figura a seguir, cada retângulo representa um assento desse auditório.

Do início ao fim da palestra, esse auditório esteve completamente lotado.
Quantos lacinhos de conscientização foram entregues?

22. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a população estimada de Senador Canedo em 2019
    era de 115.371 habitantes.
    No número de habitantes de Senador Canedo, o algarismo 5 está na ordem das
    A) centenas.
    B) unidades de milhar.

C) dezenas de milhar.
D) centenas de milhar.

23. Em um dia de calor, Ana fez, para seus filhos na hora do almoço, uma jarra cheia de suco de laranja que tinha
    capacidade de 1,7 litros. No lanche da tarde fez mais 1 litro de suco de laranja e na hora do jantar fez mais uma jarra de
    1,7 litros cheia. Quantos mililitros de suco de laranja Ana fez para seus filhos nesse dia?

24. Observe as sequências numéricas apresentadas no quadro abaixo

Qual dessas sequências numéricas é crescente?
A) I.
B) II.

C) III.
D) IV.