ANTIGUIDADE CLÁSSICA

Grécia e Roma

É conhecido como Antiguidade Clássica, Era Clássica ou ainda Período Clássico o longo período histórico onde as civilizações grega e romana se destacaram de modo excepcional em meio a qualquer outra sociedade nos mais variados aspectos do desenvolvimento humano. Tal época legou um riquíssimo repertório de informações ao mundo civilizado de modo que a cultura clássica é ainda considerada fundamental para a construção de toda a cultura ocidental contemporânea.

Formalmente, foi estabelecido que o ponto inicial da Era Clássica se encontra no primeiro registro da poesia do Grego Homero, nos séculos VII-VIII a.C. Já o seu final localiza-se no fim da chamada Antiguidade Tardia (300 a 600), momento em que se inicia a Idade Média.

Em um espaço de tempo tão dilatado, a sociedade grega passou de uma coleção de cidades-estados pouco coordenadas a metrópole de um imenso império legado por Alexandre o Grande, que por sua vez acaba conquistado por Roma e finalmente se torna o centro do Império Bizantino. A língua grega representava o que a língua inglesa é atualmente, um idioma amplamente conhecido pelos mais diversos povos, servindo para a difusão e troca de informações. Jesus teria algum conhecimento de grego; os livros do Novo Testamento (de acordo com a maioria dos pesquisadores) foram originalmente escritos em grego; decretos, avisos, sinais, livros, mesmo moedas das mais diferentes terras carregavam inscrições em grego, do Afeganistão ao Sudão, da península arábica às atuais Geórgia e Armênia.

Não bastasse isso tudo, as polis gregas produziram uma quantidade absurda de intelectuais das mais diversas áreas do conhecimento, e que em muitos casos, foram os iniciadores de determinado seguimento. São grandes exemplos Sócrates, Platão, Aristóteles, Demócrito e vários outros na filosofia; Heródoto na história; Anaximandro na geografia; Hipócrates na medicina; Ésquilo, Sófocles e Eurípedes no teatro; Apeles na pintura; Fídias na escultura; Arquimedes na matemática; Aristarco, Eratóstenes e Hiparco na astronomia, e a lista se prolonga em centenas de nomes de destaque em vários setores do conhecimento humano.  

Roma, por sua vez, absorveu muito do legado intelectual da civilização grega, e soube difundir tal cultura entre os diferentes povos que conquistou. Ao contrário dos gregos, o espírito romano era mais pragmático, concentrado no domínio de territórios e no poder, e apesar de não ter produzido tanto quanto os gregos, soube legar muitos de seus valores, com destaque para a língua latina, que com o tempo originou dezenas de novas línguas ao longo da Europa ocidental. O próprio alfabeto utilizado para escrever tal língua é hoje utilizado por 2/3 da humanidade para registrar idiomas em todos os continentes; merece destaque ainda o direito romano, cujas raízes ainda influenciam o sistema normativo de vários países, entre eles o Brasil.

Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/antiguidade-classica/ Acesso em 20 de maio de 2020.

ATIVIDADES

1. Leia os trechos a seguir:

Quando você ouve dizer as seguintes expressões: “Hoje tem um clássico de futebol”; “Gosto de música clássica”; “Esse filme é um clássico do cinema” ou “Essa é uma arquitetura clássica” Expresse sua opinião:

a) O que é um clássico?

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b) O que faz com que um determinado objeto ou fato se torne clássico?

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c) O conceito de clássico está parado no tempo? Por quê?

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2. Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.Pode ser considerada atribuições a Antiguidade Clássica, Era Clássica ou ainda Período Clássico

a) (   ) longo período histórico onde as civilizações grega e romana se destacaram de modo excepcional em meio a qualquer outra sociedade nos mais variados aspectos do desenvolvimento humano.

b) (   ) legou um riquíssimo repertório de informações ao mundo civilizado, mas, a cultura clássica, em nada contribui para a construção da cultura ocidental contemporânea.

c) (   ) o seu final localiza-se no fim da chamada Antiguidade Tardia (300 a 600), momento em que se inicia a Idade Moderna.

d) (   ) A língua grega representava o que a língua inglesa é atualmente, um idioma amplamente conhecido pelos mais diversos povos, servindo para a difusão e troca de informações.

e) (   ) os livros do Novo Testamento foram originalmente escritos em grego.

3.  As polis gregas produziram uma quantidade absurda de intelectuais das mais diversas áreas do conhecimento, e que em muitos casos, foram os iniciadores de determinado segmento. O legado desses intelectuais serve de referenciais em seus segmentos até hoje. Relacione cada intelectual a sua devida área do conhecimento.

4. Uma das grandes influências de Roma para o mundo foi língua. Com o tempo originou dezenas de novas línguas ao longo da Europa ocidental. Essa língua era a língua

A) romana.

B) inglesa.

C) espanhola.

D) latina.

5. Roma deixou um dos maiores legados e contribuições para a sociedade ocidental e ainda hoje influência o sistema normativo e jurídico de vários países, entre eles o Brasil. Qual foi esta contribuição que merece destaque?

As civilizações clássicas que compõem a Antiguidade Ocidental – Roma e Grécia – formaram a base de nossa civilização. Também conhecidas como cultura greco-latina ou greco-romana. Leia o quadro a seguir e conheçam mais a contribuição dessas civilizações clássicas.

6. Preencha o quadro a seguir com as informações corretas sobre a religião na Grécia, um dos elementos que dava unidade ao mundo grego.

7. Quais formas o Império Romano adotou como meio de controlar as tensões populares? Isso é praticado em nossos dias?

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8. Roma ou Grécia? No quadro a seguir escreva na primeira coluna de quem são as referidas contribuições.

9. Entre os espetáculos mais populares estava as lutas contra animais ferozes. Outro espetáculo também era e os combates entre escravos ou prisioneiros de guerra treinados em escolas especiais de lutas. Existe ainda hoje filmes que demonstram este espetáculo. Como se chamava esse espetáculo?

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10. Complete a lacuna em branco com a palavra Gregos ou Romanos de forma que a citação fique correta.

“A investigação intelectual e o espírito de curiosidade levaram os ________________a buscar explicações racionais para a realidade do mundo. Surgiram, assim, ramos especializados para o estudo desses fenômenos, como a Física, a Química, a Matemática, a Biologia, a Medicina e a Astronomia”.