Em se tratando da poesia, o poeta Carlos Drummond de Andrade apresenta notoriedade em uma das suas muitas criações: 

Disponível em: https://www.portugues.com.br/literatura/classificacao-das-rimas-quanto-aos-tipos-som.html Acesso: 17 set. 2021

Percebemos, no texto de Drummond, a arte, o encantamento e a criatividade com as palavras. Obra de um poeta! Entende-se aqui, a importância de trabalhar com as palavras!

Rima e sonoridade nos poemas

Vimos que sonetoé um tipo de poema que se apresenta sob uma estrutura fixa: quatro estrofes (conjunto de versos), sendo dois quartetos (estrofes compostas por quatro versos) e dois tercetos (estrofes compostas por três versos). Todos os versos possuem dez sílabas poéticas, chamadas de decassílabos.

Mas o que é rima?

Rimas são repetições de sons vocais ou consonantais (ou os dois combinados) que acontecem em intervalos regulares dentro de um texto. Trata-se de um recurso sonoro bastante usado por poetas. Ao lado da metrificação, da assonância e da aliteração, as rimas são responsáveis pela musicalidade dos textos poéticos. Esses recursos são chamados de figuras de linguagem sonoras.

Disponível em: https://www.significados.com.br/rimas/Acesso: 17 set.. 2021.

Disponível em: https://static.mundoeducacao.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo_legenda/fbddfd5e26846d1cad1f0100cee76bbc.jpg  Acesso: 17 set. 2021.

As rimas e suas combinações

Os versos podem possuir diferentes combinações rímicas

Observe as rimas dos seguintes poemas:

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/as-rimas-suas-combinacoes.htm Acesso: 17 set. 2021

É possível notar que as combinações rímicas, isto é, de rimas são diferentes entre os poemas acima. No poema de Machado de Assis, há a combinação rímica do primeiro verso com o quarto verso, e do segundo com o terceiro verso. Já no poema de Manuel Bandeira, as rimas aparecem alternadas na estrutura da estrofe.

Veja a seguir a denominação das combinações rímicas existentes.

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/as-rimas-suas-combinacoes.htm Acesso: 17 set. 2021.

Atividades

Unir poesia e música é uma tarefa grandiosa que eleva muito os homens, enquanto seres ouvintes e pensantes. O resultado é a belíssima canção criada em cima do soneto de Florbela Espanca, sensível poetisa portuguesa, cuja força e a intensidade se fazem notar logo nos primeiros versos.

Leia o texto a seguir e faça as atividades

 “Fanatismo” Florbela Espanca

Minh’alma, de sonhar-te, anda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
Não és sequer a razão do meu viver,
Pois que tu és já toda a minha vida!

Não vejo nada assim enlouquecida…
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma história tantas vezes lida!

Tudo no mundo é frágil, tudo passa …”
Quando me dizem isto, toda a graça
Duma boca divina fala em mim!

E, olhos postos em ti, digo de rastros:
“Ah ! Podem voar mundos, morrer astros,
Que tu és como Deus : Princípio e Fim!

Disponível em : https://www.revistapazes.com/florbelafagnerbaleiro/ Acesso: 17 set. 2021.

1.Identifique as rimas do texto usando lápis de cor ou canetas hidrográficas, destacando as palavras que rimam com a mesma cor. Classifique as rimas, segundo as suas combinações.

2. Que figura de linguagem se configura com a repetição da consoante “M” em todo o poema?

3. Indique novas possibilidades de rima para uma das estrofes do soneto. A escolha dessas novas palavras não deve ser aleatória, uma vez que é preciso considerar o sentido do texto. Qual combinação rímica você usou?

4. Que estrofe do poema expressa mais claramente o entusiasmo e paixão do eu lírico pela pessoa amada?

Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2019/08/poema-fanatismo-florbela-espanca-com.html Acesso: 17 set. 2021.

5. O que você acha do título do poema? O que você pensa sobre o fanatismo quando se trata de amor? Por quê?

6. O ponto de exclamação presente no último verso de cada estrofe acentua uma ideia de

a) (  ) raiva e ansiedade.

b) (  )  pavor e sofrimento.

c) (  )  admiração e emoção.

d) (  )  saudade e rancor.

Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2019/08/poema-fanatismo-florbela-espanca-com.html Acesso: 17 set. 2021.

7. O poema, escrito no começo do século XX, apresenta uma linguagem comum a essa época. O verso que mais evidencia essa linguagem é:

a) (  ) Não vejo nada assim enlouquecida.

b) (  ) Minh’alma de sonhar-te anda perdida.

c) (  ) Que tu és como Deus: Princípio e Fim!

d) (  ) Tudo no mundo é frágil, tudo passa…

8. O eu lírico do poema é masculino ou feminino? Cite um verso do poema que justifique sua resposta.

Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2019/08/poema-fanatismo-florbela-espanca-com.html Acesso: 17 set. 2021.

Leia o poema a seguir, verifique os sons que compõem suas rimas e responda:

9. Considerando a posição na estrofe (combinação), as rimas são classificas em

a) (   ) emparelhadas (ou paralelas) – AABB

b) (   ) alternadas (ou cruzadas) – ABAB

c) (   ) opostas (ou entrelaçadas) – ABBA

PRODUÇÃO TEXTUAL

 10. Agora é a sua vez!

• Após a leitura e estudo dos textos, é a sua vez de produzir.
• Planeje o seu texto;
• Pense em alguns temas: família, amor, amizade, saudade, escola, sua cidade, a primavera, as flores…
• Faça uma lista de palavras, frases ou expressões que o tema escolhido lhe traz à mente.
• Observe a estrutura do gênero poema/soneto;
• Defina a posição que as rimas ocuparão no poema;
• Crie imagens poéticas usando as figuras de linguagem que você conhece: comparação, personificação, metáfora…
• Concentre-se no tema escolhido;
• Seja poético;
• Após a produção, releia, revise, veja se obedeceu à solicitação da proposta, faça as alterações necessárias e passe a limpo o seu texto.

Bom trabalho!

Disponível em:https://mixmisturado.com/atividade-de-leitura-interpretacao-e-producao-textual/Acesso: 16 set. 2021. (Adaptada)

Se for possível, clique aqui para baixar ou imprimir sua atividade.